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Gudjons, Herbert [VerfasserIn]

Frontalunterricht - neu entdeckt : Integration in offene Unterrichtsformen - [3., aktualisierte Aufl.]

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  • Medientyp: Buch
  • Titel: Frontalunterricht - neu entdeckt : Integration in offene Unterrichtsformen
  • Beteiligte: Gudjons, Herbert [VerfasserIn]
  • Erschienen: Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2011
  • Erschienen in: UTB ; 2948 ; Schulpädagogik, Erziehungswissenschaft
  • Ausgabe: 3., aktualisierte Aufl.
  • Umfang: 277 S.; Ill., graph. Darst; 22 cm
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN: 9783825236113
  • RVK-Notation: DP 1900 : Allgemeines und Deutschland
    DP 2220 : Allgemeines und Deutschland
    DP 1920 : Allgemeines und Deutschland
    DP 2260 : Allgemeines und Deutschland
  • Schlagwörter: Frontalunterricht
    Frontalunterricht
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: Literaturverz. S. [269] - 277
  • Beschreibung: Jeder kennt ihn: Frontalunterricht. Mit über 75% ist er die am häufigsten praktizierte Sozialform. Doch sein Begleiter ist meist ein schlechtes Gewissen, denn offene Unterrichtsformen sollen eine moderne Schule ausmachen - nicht der umstrittene Frontalunterricht. Das vorliegende Buch verbindet beides: Frontalunterricht und offene Unterrichtsformen. Dabei hat Frontalunterricht seinen eingegrenzten, aber unverzichtbaren Stellenwert. Seine wichtigsten Grundfunktionen werden mit zahlreichen Praxisbeispielen erklärt und lernpsychologisch begründet. Auch zeigen hilfreiche Vorschläge, wie man frontale Phasen im Unterricht professionell und modern gestaltet, bis hin zu Raumregie, Körpersprache und Interaktion.

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Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand

  • Status: Ausleihbar

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  • Fällig am: 10.05.2024
  • Status: Ausgeliehen, Vormerken möglich

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  • Fällig am: 21.05.2024
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  • Barcode: 11721961N

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  • Signatur: 2014 8 014457
  • Barcode: 11821695N

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  • Signatur: DP 2220 G922(3)
  • Barcode: 34769463