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Schraw, Gregory [HerausgeberIn]

Learning through visual displays

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  • Medientyp: Buch
  • Titel: Learning through visual displays
  • Beteiligte: Schraw, Gregory [Hrsg.]
  • Erschienen: Charlotte: Information Age Publ., 2013
  • Erschienen in: Current perspectives on cognition, learning & instruction
  • Umfang: VI, 452 S.; graph. Darst
  • Sprache: Englisch
  • ISBN: 9781623962333; 9781623962340
  • RVK-Notation: CX 3000 : Pädagogische Lernpsychologie
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:

Exemplare

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Zentralbibliothek – Freihand

  • Status: Ausleihbar

Zentralbibliothek

  • Signatur: CX 3000 S377 L4
  • Barcode: 33196757