Deutschunterricht in der Inklusion: auf dem Weg zu einer inklusiven Deutschdidaktik

Medientyp: Buch; Konferenzbericht

Titel: Deutschunterricht in der Inklusion : auf dem Weg zu einer inklusiven Deutschdidaktik

Beteiligte: Hennies, Johannes [HerausgeberIn]; Ritter, Michael [HerausgeberIn]

Körperschaft: Fillibach

Erschienen: Stuttgart; [Leipzig]: Fillibach bei Klett, [2014]

Ausgabe: 1. Auflage

Umfang: 251 Seiten; Illustrationen, Diagramme

Sprache: Deutsch

ISBN: 9783126880640

RVK-Notation: GB 2922 : Primarstufe
DT 1420 : Allgemeines und Deutschland

Schlagwörter: Deutschunterricht > Inklusive Schule
Deutschunterricht > Inklusive Pädagogik > Grundschule

Entstehung:

Anmerkungen: Literaturangaben
Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Rückseite Umschlag: Die Artikel des Bandes basieren auf Beiträgen der wissenschaftlichen Tagung "Blickpunkt: Inklusive Deutschdidaktik", die im November 2013 an der Universität Bielefeld stattgefunden hat

Beschreibung: Heterogenität in Sprachbildungsprozessen ist facettenreich und birgt ganz unterschiedliche Herausforderungen. Der Deutschunterricht in der inklusiven Schule hat die Aufgabe, allen Kindern angemessene Lernangebote zu unterbreiten. Das vorliegende Buch arbeitet Diskussionslinien heraus, die sich an den Schnittflächen von Deutschdidaktik und Inklusionspädagogik erkennen lassen

Deutschunterricht in der Inklusion : auf dem Weg zu einer inklusiven Deutschdidaktik - [1. Auflage]

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