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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Learning together or learning alone : investigating the role of social interaction in second language word learning Beteiligte: Verga, Laura [VerfasserIn] Erschienen: Leipzig: Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences, 2015 Erschienen in: Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften: MPI series in human cognitive and brain sciences ; 170 Umfang: IV, 379 S.; Ill., graph. Darst Sprache: Englisch ISBN: 9783941504554; 394150455X Entstehung: RVK-Notation: CP 6500 : Psycholinguistik Schlagwörter: Hochschulschrift Anmerkungen: Weitere Bestandsnachweise 0 : MPI series in human cognitive and brain sciences