Dyskalkulie in der Sek. I: Diagnose, Handlungsstrategien und Förderung

Medientyp: Buch
Titel: Dyskalkulie in der Sek. I : Diagnose, Handlungsstrategien und Förderung
Beteiligte: Schipperges, Britta [VerfasserIn]
Körperschaft: Verlag an der Ruhr
Erschienen: Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, 2016
Erschienen in: Besondere Schüler - Was tun?
Umfang: 102 S.; mit Downloadangebot; 24 cm x 17 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783834630582; 3834630586
RVK-Notation: SM 607 : Psychologisch-pädagogische Beiträge; der Lehrprozess
Schlagwörter: Kind > Rechenschwäche
Sekundarstufe 1 > Teilleistungsschwäche > Rechenschwäche > Pädagogische Handlung
Entstehung:
Anmerkungen: Literaturverzeichnis: Seite 96-102. - Für die Klassen 5-10
Beschreibung: Eine aktuelle und umfassende Information zur Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung, gedacht für Sekundarstufen-I-Lehrer. (2 S)

Dyskalkulie in der Sek. I : Diagnose, Handlungsstrategien und Förderung