Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht: eine Analyse von Lehrervorstellungen in den beiden Sekundarstufen

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht : eine Analyse von Lehrervorstellungen in den beiden Sekundarstufen
Beteiligte: Girnat, Boris [VerfasserIn]
Erschienen: Wiesbaden: Springer Spektrum, [2017]
Erschienen in: Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik
Research
Ausgabe: [1. Aufl.]
Umfang: XV, 703 Seiten; 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783658154554; 3658154551
Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 978-3-658-15455-4
Sonstige Nummer: 86883852
RVK-Notation: SM 640 : Didaktik der Sekundarstufe I
Schlagwörter: Mathematikunterricht > Sekundarstufe > Geometrie > Lehrstoff > Mathematiklehrer > Fachwissen
Entstehung:
Hochschulschrift: Dissertation, Universität Kassel, 2016
Anmerkungen:

Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht : eine Analyse von Lehrervorstellungen in den beiden Sekundarstufen - [1. Aufl.]