Individualisierung und Kontrolle: empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule

Medientyp: Buch
Titel: Individualisierung und Kontrolle : empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule
Beteiligte: Breidenstein, Georg [VerfasserIn]; Rademacher, Sandra [VerfasserIn]
Körperschaft: Springer Fachmedien Wiesbaden
Erschienen: Wiesbaden: Springer VS, [2017]
Erschienen in: Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 60
Umfang: X, 299 Seiten; Illustrationen; 21 cm x 15 cm
Sprache: Deutsch
DOI: 10.1007/978-3-658-13805-9
ISBN: 9783658138042; 3658138041
Identifikator:

Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 978-3-658-13804-2
Sonstige Nummer: 86414209
RVK-Notation: DP 6000 : Allgemeines
DP 3100 : Allgemeines und Deutschland
DP 2050 : Allgemeines und Deutschland
DP 1800 : Allgemeines und Deutschland
DP 1640 : Allgemeines und Deutschland
Schlagwörter: Grundschule > Offener Unterricht
Individualisierung
Entstehung:
Anmerkungen: Literaturverzeichnis: Seite 289-299
Weitere Bestandsnachweise
0 : Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Individualisierung und Kontrolle : empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule