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Medientyp: Buch Titel: Reading the visual : an introduction to teaching multimodal literacy Beteiligte: Serafini, Frank [VerfasserIn]; Gee, James Paul [VerfasserIn eines Vorworts] Erschienen: New York; London: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, [2014] Erschienen in: Language and Literacy series Umfang: xiii, 189 Seiten; 24 cm Sprache: Englisch ISBN: 9780807754719; 9780807754726 RVK-Notation: EC 1448 : Einzelprobleme LH 61220 : Didaktik und Methodik des Kunstunterrichts (für verschiedene Schultypen; nur theoretische Unterweisung, kein künstlerisches Gestalten!) HD 208 : Besonderes Schlagwörter: Unterricht > Visuelles Lernen > Medienkompetenz > Schreib- und Lesefähigkeit Entstehung: Anmerkungen: Literaturverzeichnis Seite 173-178 Literaturangaben Mit Glossar und Register
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften Signatur: LH 61220 S481 Barcode: 33106504 Status: Verfügbarkeit bitte in Prof Grundschulpädagogik Deutsch erfragen.