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Medientyp: Buch Titel: Dimensionen des Lernens und der Bildung : Konturen einer kritischen Lern- und Bildungsforschung entlang einer Reflexion des Informellen Beteiligte: Wischmann, Anke [VerfasserIn] Erschienen: Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2017 Erschienen in: Max-Traeger-Stiftung: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung / Dokumente und Analysen zur Zeitgeschichte ; 51 Ausgabe: 1. Auflage Umfang: 236 Seiten; Diagramme; 23 cm x 15 cm Sprache: Deutsch ISBN: 9783779934813; 3779934817 Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 443481 RVK-Notation: DF 2000 : Allgemeines und Deutschland DF 3000 : Allgemeines und Deutschland DU 6000 : Allgemeines und Deutschland DL 4230 : Allgemeines und Deutschland CX 3000 : Pädagogische Lernpsychologie Schlagwörter: Informelles Lernen > Lehr-Lern-Forschung > Qualifikation > Anerkennung > Soziale Ungleichheit Informelles Lernen > Qualifikation > Anerkennung > Soziale Ungleichheit > Lehr-Lern-Forschung Entstehung: Anmerkungen: Weitere Bestandsnachweise 0 : Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung / Dokumente und Analysen zur Zeitgeschichte
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: DF 3000 W811 Barcode: 33108315 Status: Ausleihbar