Einstellungen als individuelle Lernervariable
: Schülereinstellungen zum Französischen als Schulfremdsprache - Deskription, Korrelationen und Unterschiede
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Medientyp:
Buch;
Hochschulschrift
Titel:
Einstellungen als individuelle Lernervariable
:
Schülereinstellungen zum Französischen als Schulfremdsprache - Deskription, Korrelationen und Unterschiede
Werktitel:
Der Faktor "Einstellung" als individuelle Lernervariable