Interaktion im Klassenzimmer: forschungsgeleitete Einblicke in das Geschehen im Unterricht

Medientyp: Buch

Titel: Interaktion im Klassenzimmer : forschungsgeleitete Einblicke in das Geschehen im Unterricht

Beteiligte: Verrière, Katharina [HerausgeberIn]; Schäfer, Larena [HerausgeberIn]

Körperschaft: Springer Fachmedien Wiesbaden

Erschienen: Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2019]

Ausgabe: [1. Auflage]

Umfang: VI, 187 Seiten; Diagramme; 21 cm x 14.8 cm, 262 g

Sprache: Deutsch

ISBN: 3658231726; 9783658231729

Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 978-3-658-23172-9
Sonstige Nummer: 86942003

RVK-Notation: DP 1760 : Allgemeines und Deutschland

Schlagwörter: Bildungseinrichtung > Unterricht > Interaktion > Lehr-Lern-Forschung
Lehrer > Schüler

Entstehung:

Anmerkungen: Literaturangaben

Interaktion im Klassenzimmer : forschungsgeleitete Einblicke in das Geschehen im Unterricht - [1. Auflage]