Kunstunterricht mit Smartphones und Tablets: Fotografie, Stop-Motion-Film, digitales Zeichnen und Ma… - SLUB Dresden

Medientyp: Buch

Titel: Kunstunterricht mit Smartphones und Tablets : Fotografie, Stop-Motion-Film, digitales Zeichnen und Malen – Unterrichtsbeispiele und Praxisforschung

Beteiligte: Camuka, Ahmet [HerausgeberIn]; Peez, Georg [HerausgeberIn]

Körperschaft: kopaed verlagsgmbh

Erschienen: München: kopaed, [2017]

Umfang: 269 Seiten; Illustrationen, Diagramme

Sprache: Deutsch

ISBN: 9783867364232; 3867364230

RVK-Notation: LH 61220 : Didaktik und Methodik des Kunstunterrichts (für verschiedene Schultypen; nur theoretische Unterweisung, kein künstlerisches Gestalten!)

Schlagwörter: Kunsterziehung > Unterricht > Smartphone > Tablet PC

Entstehung:

Anmerkungen: Literaturangaben

Beschreibung: Wie verändern Smartphones und Tablet-Computer gegenwärtig die Kunstpädagogik? Wie kann Kunstunterricht mit Mobilgeräten und erprobten Apps gelingen? Wo liegen die Chancen deren Einsatzes, wo die Risiken und Gefahren? 25 Autorinnen und Autoren geben Antworten auf diese Fragen. Mit der Schwerpunktsetzung auf Fotografie, Stop-Motion-Film sowie digitales Zeichnen und Malen wird die Integration von Smartphones und Tablets in Gestaltungs-, Lern- und Bildungsprozesse anschaulich vorgestellt und untersucht. Das Buch verbindet Erfahrungen, Erkenntnisse und Reflexionen aus der Praxis des Kunstunterrichts der Primarstufe und der Sekundarstufen I und II sowie der kunstpädagogischen Forschung zu digitalen mobilen Medien. (Verlagstext)

Kunstunterricht mit Smartphones und Tablets : Fotografie, Stop-Motion-Film, digitales Zeichnen und Malen – Unterrichtsbeispiele und Praxisforschung

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Zentralbibliothek – Freihand

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