Klassenzusammenhalt und schulisches Problemverhalten: eine netzwerkanalytische Untersuchung auf der Sekundarstufe I

Medientyp: Buch; Hochschulschrift

Titel: Klassenzusammenhalt und schulisches Problemverhalten : eine netzwerkanalytische Untersuchung auf der Sekundarstufe I

Beteiligte: Begert, Thomas [VerfasserIn]

Erschienen: Wiesbaden, Germany; [Heidelberg]: Springer VS, [2019]

Umfang: XIV, 573 Seiten; Diagramme; 21 cm x 14.8 cm

Sprache: Deutsch

DOI: 10.1007/978-3-658-24050-9

ISBN: 9783658240493; 3658240490

Identifikator:

Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 87005453
Sonstige Nummer: 978-3-658-24049-3

RVK-Notation: CX 3500 : Motivation (Lernen, Unterricht, Studium)

Schlagwörter: Schulklasse > Abweichendes Verhalten > Soziales Netzwerk > Peer-Group > Sekundarstufe 1 > Pädagogische Psychologie

Entstehung:

Hochschulschrift: Dissertation, Universität Freiburg, 2018

Anmerkungen:

Klassenzusammenhalt und schulisches Problemverhalten : eine netzwerkanalytische Untersuchung auf der Sekundarstufe I