Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugung durch selbstbestimmtes Lernen: Interventionsstudie zu einem veränderten Unterrichtskonzept an einem Berufskolleg in Ausbildungsvorbereitungsklassen

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugung durch selbstbestimmtes Lernen : Interventionsstudie zu einem veränderten Unterrichtskonzept an einem Berufskolleg in Ausbildungsvorbereitungsklassen
Werktitel: Entwicklung und Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen in Klassen für Jugendliche ohne Ausbildungsverhältnis durch Innovierung und Umstrukturierung des Unterrichtskonzeptes
Beteiligte: Radke, Marina [VerfasserIn]
Körperschaft: Tectum Verlag
Erschienen: Marburg: Tectum Verlag, [2016]
Erschienen in: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag ; 40
Ausgabe: [1. Auflage]
Umfang: 240 Seiten; Illustrationen; 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 382883826X; 9783828838260
RVK-Notation: DL 7000 : Allgemeines und Deutschland
DL 4200 : Allgemeines und Deutschland
Schlagwörter: Berufskolleg > Berufsgrundbildungsjahr > Selbstwirksamkeit > Unterrichtsmethode
Entstehung:
Hochschulschrift: Dissertation, Bergische Universität Wuppertal, 2015
Anmerkungen:
Weitere Bestandsnachweise
0 : Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag

Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugung durch selbstbestimmtes Lernen : Interventionsstudie zu einem veränderten Unterrichtskonzept an einem Berufskolleg in Ausbildungsvorbereitungsklassen - [1. Auflage]