Beschreibung:
Die Autoren legen in 6. Auflage ein gut strukturiertes Handbuch vor für alle, die mit Kindern mit Rechenschwäche oder Dyskalkulie zu tun haben. Insbesondere für Eltern gibt es konkrete Hilfen, die im Buch eigens gekennzeichnet und damit leicht auffindbar sind. Neben umfangreichem Basiswissen zu dieser Störung und zentralen Ansätzen aus der Förderpraxis, die in der Neuauflage auch aktuelle Ergebnisse aus der Entwicklungspsychologie auch im Vorschulbereich, aus der Hirnforschung sowie aus der PISA-Studie 2015 mit einbeziehen weisen die Autoren ausdrücklich auch auf eine kritische Auseinandersetzung mit dem neuen schulpädagogischen Leitbegriff der "Kompetenzorientierung" hin. Beide Autoren sind Diplom-Psychologen und Psychologische Psychotherapeuten mit langjähriger Erfahrung in Wissenschaft und Praxis. (2-3 S)