Beschreibung:
"Digital gestützter Unterricht allein macht noch keinen guten Mathematikunterricht" (R. Rink). So haben die Autoren hier eine Lehrerhandreichung speziell für den Mathematikunterricht herausgebracht, um den sinnvollen Einsatz digitaler Medien als Ergänzung zu analogen, physischen Methoden und Unterrichtskonzepten zu fördern. Nach einem Kapitel über den theoretisch-konzeptionellen Hintergrund werden konkrete Unterrichtsvorschläge gemacht unter der Verwendung von Apps, Whiteboard, Erklärvideos oder Stop-Motion-Filmen. Gut verständlich, praxisnah, mit Tipps und weiterführenden Aufgaben sorgen diese Ideen sicher im Unterricht der Primarstufe für Abwechslung. Allgemeiner für die Grundschule - mit nur zwei Unterrichtsideen für Mathematik - ist "Digitale Medien im Grundschulunterricht ..." und S. Bülow: "Medienkompetenz Klasse 1-4 ...". Gerne zusätzlich empfohlen als aktuelle Ergänzung zu herkömmlichen Mathematikdidaktiken. (2 S)