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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Computer-based learning tasks: challenges, constraints, and outcomes when guiding generative learning activities Beteiligte: Proske, Antje [VerfasserIn] Körperschaft: Technische Universität Dresden Erschienen: Dresden, 16.07.2020 Umfang: 173 Seiten; Illustrationen, Diagramme Sprache: Englisch RVK-Notation: CX 3000 : Pädagogische Lernpsychologie DT 8000 : Allgemeines und Deutschland Schlagwörter: Computerunterstütztes Lernen Entstehung: Hochschulschrift: Habilitationsschrift, Technische Universität Dresden, 2020 (Kumulative Habilitationsschrift) Anmerkungen: Enthält Zeitschriftenaufsätze Das Erscheinungsdatum ist der Tag der Probevorlesung
Zentralbibliothek – Magazin Signatur: 2020 4 007877 Barcode: 33411134 Status: Ausleihbar, bitte bestellen > Bestellen möglich - bitte anmelden
Zentralbibliothek – Magazin Signatur: 2020 4 007876 Barcode: 33411133 Status: Bestellen zur Benutzung im Haus, kein Versand per Fernleihe, nur Kopienlieferung > Bestellen möglich - bitte anmelden